図工の授業で木の枝やどんぐりなんかを使うそうで、準備しなければなりません。ですからシュウに｢公園とかに探しに行けばあるかも。｣と言ったのですが･･･。当人は乗りきじゃなさそう。
面倒くさいのか･･･。
｢自分で準備するのが無理なら、学校で用意している物があります。｣と先生は言っていましたが、使い尽くしちゃったら悪いしなあ･･･。
しょうがないので、キャンドゥ(100均)でいくつか使えそうな物を買ってきたまめむち です。こんにちは。
園芸コーナーで色々売っていました↓
100均にはシュウも連れて行ったのですが、彼は園芸用の長い支柱や柵みたいなのに夢中。全く材料選択に興味を示しませんでした。
さて、それはともかく。今回紹介するのはこちら↓
ドラッグストアのお菓子売り場にて購入したミックスクラッカーです。一見すると100均で取り扱っていそうな品ですが、スギ薬局さんで見つけました。
たっぷり170gも入っているのに価格は税込み105円。100均より安い。
100gあたり443kcalなので、一袋全部で753kcalですね。
シンプルな塩味系のサクサククラッカーと、カリッと食感プレッツェルがたっぷり入っています。特別な味ではありませんが美味しい。食べ始めると止まらない。
形は何気に何種類もありました↓
さてさて、シュウは現在小4。苦手だった｢書く。｣という行為にも大分慣れてきています。･･･が、しかし。正直言って彼の字はお世辞にも上手とは言い難い。
前後の文脈のおかげで何を書いたのか判別できますが、それ一文字だけ見たら何と書いたのか分からないレベル。全部の字がそうではないですけれどね･･･。
例えばこれ↓
何と書いたでしょうか？ カタカナのソ？
いいえ、本人的にはカタカナのリです。
じゃあこれは↓
平仮名のし？
いいえ、カタカナのレだそうです。
これらの文字は、こちらの文章内で書かれました↓
今日は、体育で、リレーをしました。
｢ソしー｣だと意味が分からないので、｢ああ、リレーだな。｣と判断出来ます。
こんな感じで、シュウの書く字は｢ソ｣なんだか｢ン｣なんだか、｢こ｣なんだか｢ニ｣なんだか分からなかったりします。
ダニスに見えるけれどもダンス。
アラート訓練がありました。あソましたに見えますけれど･･･。
｢使りました。｣と読めますが、｢使いました。｣です。
横書きになってもやっぱりダニスに見えるし、リレーに至ってはソレーなんだかソしーなんだか･･･。
｢ふりかえり｣なんだけれども･･･やっぱりシュウの書く｢り｣は｢ソ｣なんだよなあ･･･。
フかれました･･･？ いいえ、疲れたのだそうです。
どう見てもソハーサルなんだよなあ･･･。何でリの一画目と二画目をもっと平行に書けないのか･･･。
何度書いてもソしーとダニスになってしまう。
｢がんばりたい｣が｢がんばソたり｣に･･･。ついでに言うと、がんばりたいの隣りの｢練習しました｣の｢し｣が、2回中2回とも横になり過ぎだし。
みつびし(三菱)が｢みフびし｣になっとる･･･。
りもほソ→×
いもほり→〇
かる気･･･？ ｢やる気｣だそうです。
りフも通ソ･･･。何故ことごとく可笑しな事になってしまうのか･･･。｢いつも通り｣ですね。
･･･と、これらがここ最近のシュウの文字です。もっと幼い頃は、目を凝らして解読しなければならないレベルだったので、これでも良くなってはいるのですが･･･。
｢字は誰が見ても読めるように書かないと。『ぼくは分かるもん。』ではダメなんだよ。｣｢読みにくい字はバツにする先生もいるからね。そうなったら損するのはシュウだよ？ せっかく正解しているのに、字が読みにくくて点数が入らないなんてもったいないよ。｣等々言ってはいるのですがねえ･･･。
本人なりに真剣に書いているのだろうとは思いますが、もうちょっと丁寧な字を希望します。
それでは今回はこのへんで。
