発達障害の子との毎日

発達障害の子供との日常を綴っています。真面目な話あり、くだらない話ありです。

自主学習しない発達障害児。

シュウが中学生になって早7か月。彼は未だに、自宅学習の習慣を身に付けていません。その事に、そろそろ本格的に困ってきた まめむち です。こんにちは。

まあその話は一旦置いておいて・・・今回紹介するのはこちら↓

業務スーパーにて購入したコンデンスクリーム チョコレートです。通常のコンデンスクリームの隣りに並んでいたので、美味しそうだなと思って手に取りました。

100gあたり330kcalです↓

とりあえず、食パンにピューツと出してみました。チューブ入りなので、楽に出せましたよ↓

食パン1枚に塗り広げるなら、15gも出せば充分かと。約50kcal分ですね(※画像では14gですが(笑) 区切り良くという事で)

チョコの甘い香りが良いですね。お味の方は・・・練乳の風味に、チョコ風味が上手く乗っかっています。美味しい。

通常の練乳と2つ用意して、気分で使い分けると良さそうですね。普通にチョコシロップとして使えます。カップに入っているようなチョコクリームと比較すると、緩めなテクスチャーです。価格は税込み192円でした。

 

さてさて、冒頭の話の続きです。シュウは自宅では、宿題以外の勉強にほとんど取り組んでいません。宿題とあとは・・・授業中に終わらせる事が出来なかったドリルやらプリントやら。

その手の「明確に課題として指示された学習」以外には、ほとんど取り組みません。その宿題も小学校時代とは異なり、毎日出されるわけではありませんからね。その為、全く自宅学習していない日の方が、圧倒的に多い状態です。

 

シュウ本人は、「だって、やっていかなくても先生に何も言われないもん。やってもやらなくても変わらない。」と言っていました。

 

・・・勉強って、先生の為にするものじゃないのよ。自分の為にするものなの。あと、中学校ってさ・・・小学校ほど親切じゃないの。小学生の時は「あれしろこれしろって、先生うるさいなあ。」って思う事も、あったかもしれないけどさ。「毎日毎日宿題面倒くさい。」って嫌になる事も、あったかもしれないけどさ。

 

それ、めちゃくちゃ親切だったの。口煩く細かく言ってもらえるのって、やるべき事やダメな事が明確になるじゃない?

 

中学校は、そこまで世話を焼いてくれないの。「自己責任でやってね。」「あ、この子、これ出来てないな。じゃあ通知表で減点だな。」ってなっちゃうのよ。本人の知らない所で、静かに評価を下されちゃうの。

 

シュウは、そのあたりの事が実感出来ていないのかもしれません。

 

あとは・・・中学校に入学してすぐの実力テストや、初の定期テストである1学期の中間テストで、まあまあの結果を出せてしまったというのも、要因のひとつでしょうか。「そんなに勉強しなくても、割と点数取れるじゃん。」と勘違いしてしまったのかもしれません

 

まあ確かにね。直近6年間を知的クラスで過ごしてきた事を考慮すれば、上々の結果だったと思いますよ、実際。赤点の教科もありましたが、平均点以上を取れた教科もありましたからね。

 

でもね。

 

中学校に入って間もない頃のテストって、内容が簡単寄りなの。だから、ジャンルによっては結構高い点数取れちゃうのよ。今後のテスト人生において、最も高得点を狙いやすいテストだったの

 

今後、学習内容はどんどん複雑化していくよ。難しくなっていくの。何もしないでいたら、点数は下がる一方よ?

 

私はシュウに、何度か話しました。「学習の大切さ。」「何の為に学習するのか。」「誰の為の学習なのか。」「受験生になる前の段階から、学習習慣を付けておく事の重要さ。」・・・等々。

 

なのに彼はついに・・・先日の2学期中間テスト期間、全く自主学習をしませんでした。丸腰で挑んだそれは勿論、散々な結果となりました。全教科で学年平均点を下回りました。

 

1学期中間テストでは5教科合計301点取れていたのに(※学年平均が309点だったので、結構好成績です。)、今回はそこから122点も落としてしまいました。179点しか取れませんでした。

まあ学年平均も50点落ちていたのですけれどね。しかしそれと比較しても、下げ幅が大きい。

 

また1カ月もすれば、2学期期末テストです。これまでは様子見がてら、本人の自主性に任せて様子見していましたが・・・そろそろ介入した方がいいかもなあ・・・。

 

今回はこのへんで。それではまた。